Méthode Barkley
Programme d'Entraînement aux Habiletés Parentales (en classe virtuelle)
Besoin d’adapter cette formation à vos besoins ?
N’hésitez pas à nous contacter afin d’obtenir un devis sur mesure !
Formation créée le 01/01/2023. Dernière mise à jour le 03/01/2024.
Version du programme : 2023
Programme de la formation Version PDF
Validée scientifiquement dans la prise en charge des enfants avec TDAH, cette méthode réunit psychoéducation du TDAH (Trouble du Déficit de l’Attention avec ou sans Hyperactivité) et enseignement des stratégies éducatives spécifiques qui tendent à éviter ou à résoudre les problèmes de comportement (opposition, TOP) qui peuvent se développer chez ces enfants. Cette formation vous permettra de proposer ce programme pour aider les parents à mieux comprendre le fonctionnement complexe de leur enfant et parvenir à une meilleure qualité de vie.
Objectifs de la formation
- Approfondir ses connaissances sur le TDAH et le TOP
- Comprendre les difficultés rencontrées par les familles qui y sont confrontées
- Apprendre à mettre en place le programme de guidance parentale
Profil des bénéficiaires
- Psychologues
- Neuropsychologues
- Pédiatres
- Pédopsychiatres
- Neuropédiatres
- Médecins
- Infirmiers en pédiatrie et psychiatrie
- Psychomotriciens
- Ergothérapeutes
- Educateurs
- Orthophonistes
- Tout professionnel de la santé mentale
- Faire partie du public ciblé
Contenu de la formation
-
Introduction
- Tour de table : profession et domaine d’activité des participants
- Présentation du créateur de la méthode : Russell Barkley
- Revue des différentes prises en charge recommandées
-
Le PEHP selon Barkley
- Raisons et bénéfices du PEHP selon la méthode Barkley
- Mécanismes du programme
- Point sur les difficultés rencontrées par les parents
-
Mise en place du programme
- Côté pratique
- Déroulement d’une séance
-
Les 10 étapes
- Explication du TDAH et du TOP
- La non-compliance
- Le moment spécial
- Ordre efficace
- Prêter attention à l’enfant quand il ne dérange pas
- Le système de récompense
- Time out et gestion de la colère
- Les devoirs, l’organisation et le lien avec l’école
- Les sorties dans les lieux publics
- Anticiper les comportements-problèmes futurs
Pauline AUPHAN – Dr en Psychologie Cognitive – Psychologue – Neuropsychologue – CEDA - Centre Hospitalier Le Vinatier (69) et libéral – Spécialisée dans les troubles des apprentissages, les troubles attentionnels, le haut potentiel intellectuel et l’autisme.
- Feuilles de présence
- Questionnaire d’évaluation des acquis
- Questionnaire de satisfaction
- Formation à distance part notre plateforme professionnelle et sécurisée (classe virtuelle)
- Echanges simultanés avec la formatrice et les autres participants
- Formation appuyée par le visionnage d’un support, remis à la suite de la formation
- Références des sources utilisées – Autres ressources - Bibliographie Professionnels & Parents
- Proposition de supervision par la suite
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Attestations de présence et de formation
- Obtenir 40% minimum au questionnaire d'évaluation des acquis après formation
Capacité d'accueil
Délai d'accès
Prochaines dates
- Méthode Barkley - 24/05/2024 au 31/05/2024 - distance - (5 places restantes)
- Méthode Barkley - 28/06/2024 au 05/07/2024 - distance - (15 places restantes)