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Formations sur les troubles neurodéveloppementaux

Représentation de la formation : Fonctions exécutives

Fonctions exécutives

l’enfant et l’adolescent : retentissement et aménagement

Formation à distance
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,5/10
(10 avis)
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
Se préinscrire
Durée :7 heures (1 jour)
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Formation créée le 01/01/2023. Dernière mise à jour le 03/01/2024.

Version du programme : 2023

Programme de la formation

Cette formation a pour but de vous aider à mieux comprendre le rôle des fonctions exécutives dans la vie quotidienne et dans les apprentissages scolaires afin de pouvoir mettre en place les aménagements nécessaires et ainsi favoriser la scolarisation, l'autonomie et la confiance en soi des enfants et adolescents.

Objectifs de la formation

  • Mieux comprendre le rôle des fonctions exécutives
  • Changer de regard sur l’apprentissage et les apprenants
  • Savoir mettre en place les aménagements nécessaires
  • Favoriser la scolarisation, l’autonomie et la confiance en soi
  • Aider l’enfant à mieux s’organiser dans sa vie quotidienne

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Pédiatres
  • Médecins généralistes
  • Educateurs
  • Psychologues
  • Orthophonistes
  • Psychomotriciens
  • Enseignants
  • ATSEM
  • AESH
  • Animateurs
  • Parents
  • Infirmiers
  • Aidants
  • Neuropsychologues
  • Ergothérapeutes
  • Conseillers pédagogiques
  • Coachs parentaux / scolaires
Prérequis
  • Faire partie du public ci-dessus

Contenu de la formation

  • Les fonctions exécutives : modèles cognitifs et définitions
  • Le développement des fonctions exécutives : aspect cognitifs et neurologiques
    • Développement cérébral
    • Développement des fonction exécutives de l’attention
    • Développement de la mémoire de travail
  • Fonctions exécutives et apprentissages
    • Les défauts d’initiations : s’occuper/jouer seul ; résolution de problèmes
    • La mémoire de travail : Traitement des consignes, Math, Français
    • Planification, organisation, contrôle …
  • Etude de cas
Équipe pédagogique

Anaïs HODY – Neuropsychologue & Orthophoniste Vanessa LAGARDERE – Psychologue

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Mises en situation
  • Formulaire d'évaluation de la formation
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
Ressources techniques et pédagogiques
  • Formation en direct par notre plateforme professionnelle et sécurisée
  • Echanges simultanés avec les formateurs et les autres participants
  • Visionnage d’un support, remis après la formation
  • Ressources bibliographiques

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,5/10
(10 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 7 et 20 apprenants