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Formations sur les troubles neurodéveloppementaux

Représentation de la formation : Phobie Scolaire

Phobie Scolaire

Refus scolaire anxieux

Formation à distance
Accessible
Durée : 7 heures (1 jour)
Taux de satisfaction :
9,4/10
(22 avis)
Prochaine date : le 03/06/2024
Durée :7 heures (1 jour)
Net de TVA
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Formation créée le 01/12/2021. Dernière mise à jour le 24/11/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Les difficultés rencontrées à l'école peuvent être nombreuses : difficultés d'apprentissage, peur de l'échec, moqueries, relations difficiles avec ses pairs ou les adultes, harcèlement... et l'école peut devenir un lieu qui génère beaucoup d'anxiété, au point que parfois l'enfant a de plus en plus de mal à s'y rendre ou même refuse d'y retourner. Que l’on soit parents, enseignants ou professionnels de l’accompagnement, nous avons besoin de comprendre comment aider cet enfant en souffrance face à l'école et pourtant dans l'obligation de poursuivre sa scolarité !

Objectifs de la formation

  • Savoir identifier et comprendre le refus scolaire anxieux
  • Pouvoir accompagner l’enfant et sa famille

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Médecins
  • Infirmiers
  • Psychologues
  • Neuropsychologues
  • Psychomotriciens
  • Ergothérapeutes
  • Educateurs
  • Coaches parentaux ou scolaires
  • Psychopédagogues
  • Conseillers pédagogiques
  • Enseignants
  • AESH
  • ATSEM
Prérequis
  • Faire partie du public ci-dessus

Contenu de la formation

  • Comment l’identifier
    • Termes et définitions
    • Signes à repérer
    • Diagnostic différentiel du refus d’aller à l’école
  • Principales causes
    • Trouble anxieux
    • Troubles neurodéveloppementaux
    • Difficultés d’apprentissage
    • Harcèlement
  • Comment accompagner l’enfant et sa famille
    • Comment intervenir auprès de l’enfant
    • Comment soutenir les parents et la famille
    • Coordination entre les différents intervenants
    • Les aides et aménagements existants pour la scolarité
    • Outils et thérapies
  • Quel avenir pour ces enfants ?
Équipe pédagogique

Sarah BONJOUR – Educatrice de l’enfance et hypnothérapeute spécialisée dans le suivi des enfants, adolescents et leur famille. Formée à l’accompagnement des enfants atypiques tels que DYS, TDAH, TSA, Haut Potentiel Intellectuel, les difficultés scolaires, elle accompagne depuis déjà plusieurs années les familles concernées.

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence
  • Questions orales ou écrites (QCM)
  • Certificat de réalisation de l’action de formation
  • Echanges et partages de pratiques
Ressources techniques et pédagogiques
  • Formation en direct en classe virtuelle
  • Support de formation en visio (remis après la formation)
  • Bibliographie

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des apprenants
9,4/10
(22 avis)

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Attestation de formation

Capacité d'accueil

Entre 8 et 20 apprenants

Délai d'accès

0 jour

Accessibilité

Classe virtuelle

Prochaines dates

  1. Phobie Scolaire - 03/06/2024 au 03/06/2024 - distance - (22 places restantes)